Papornița Moșului
Rezultate 1 la 5 din 5

Subiect: Antrenori de genii

  1. #1
    Administrator Avatarul lui admin
    Data înscrierii
    10.10.2011
    Posturi
    5.289

    Antrenori de genii

    Florian Colceag


    fcolceag@supradotati.ro
    tel. 0741347057


    office@supradotati.ro
    http://www.supradotati.ro/echipa.php
    http://www.supradotati.ro/contact.php

    https://www.facebook.com/pg/Florian-...=page_internal
    https://www.facebook.com/Florian-Col...9884947728367/

    El este antrenorul român de genii. Descoperă copiii supradotați și le dă o șansă: „Profesorul trebuie să fie un părinte în primul rând”


    27-12-2017 - Lupescu Anca -
    Profesorul Florian Colceag este considerat pe plan internațional unul din genii României. Matematician cu doctorat în economie și membru al unei Societăți Științifice din strănătate, specializată în identificarea și pregătirea copiilor supradotați din toată lumea.
    Jurnaliștii ProTv au stat de vorbă cu profesorul:
    “Copiii noştri sunt educaţi să fie egocentrici. Nu să lucreze în echipa. Au fost învăţaţi să lupte pentru propria existenţa, succes, călcând peste alţii. Sunt într-o continuă competiţie, da, sunt frustraţi, au învăţat că aşa trebuie, dacă nu faci aşa nu eşti apreciat”, mai spune profesorul.
    “Profesorul trebuie să fie un părinte în primul rând, dacă e un funcţionar nu e bun. Iar părintele trebuie să ştie să fie profesor.”
    “Eu, în copilăria mea, am făcut ucenicia în vacanţe, la fierarii din sat. Şi mi-a plăcut extraordinar de mult să bat fierul, să îl modelez, e o artă. M-a ajutat mult să înţeleg ce înseamnă muncă bine făcută. Copiii din ziua de azi nu mai fac aşa ceva, nu fac lucruri practice, şi sunt total nepregătiţi pentru viaţă. Sunt lucruri mărunte, dar de importantă maximă”, a declarat profesorul Florian Colceag.
    Citiți interviul integral pe ȘtirileProtv.

    https://www.viitorulromaniei.ro/2017...n-primul-rand/


    https://a1.ro/video/antena-3/adevaruri-de-viata/antrenorul-de-genii-suntem-un-popor-al-pacii-id716968.html


  2. #2
    Administrator Avatarul lui admin
    Data înscrierii
    10.10.2011
    Posturi
    5.289
    Flavian Georgescu
    https://www.facebook.com/flavian.georgescu.5

    ttps://www.agerpres.ro/video/detaliu/70948


    https://stirileprotv.ro/stiri/1-dece...fesorului.html

    ,,Matematica e regina tuturor științelor”, spune Flavian Georgescu, un tânăr care la prima vedere poate fi ușor confundat cu un student. Însă, în realitate, este antrenor de genii. Are doar 29 de ani și e proful de mate care coordonează lotul olimpic de la Liceul Teoretic Internațional de Informatică din București. Flavian a fost la rândul lui un elev olimpic. Își amintește că la finalul liceului a fost singurul care nu a aplicat la Universități din străinătate. Ca profesor, deși este încă foarte tânăr, se mândrește deja cu zeci de olimpici naționali și internaționali. El spune că unul dintre secrete este să discuți cu elevul de la egal la egal. Imagine: Cătălin Soci, Redactor video: Alberta Forgiarini, Grafician: Ioana Matei-Cârlan

    Antrenorul de la catedra de matematica si olimpicii sai. “E nevoie de o schimbare totala in mentalitatea profesorului”

    A luat aur de doua ori in facultate si odata in liceu, la olimpiada internationala de matematica. Putea merge sa faca cercetare si sa profeseze la universitati de prestigiu din strainatate, care vaneaza talente din toata lumea.

    Un tanar de 26 de ani a ales sa profeseze in Romania, dar nu oricum, ci antreneaza alti olimpici internationali. Mai presus de a fi dascal, le arata ca este om: ii scoate din clase si biblioteci si ii duce la seri cu distractie si...karaoke. Isi indruma elevii sa socializeze mult, sa se implice activ in societate si nu ezita sa le arate ca trebuie sa-si urmeze orice pasiune.
    Se da o ora de matematica la un liceu din Bucuresti. Se adauga un profesor si elevii sai, iar din ecuatie se scad politeturile inutile si traditionala rigiditate din sistemul de invatamant romanesc.
    Acesti tineri alcatuiesc lotul international de olimpici ai Romaniei. Exceleaza la algebra, geometrie, sau trigonometrie si timp de 4 ore pe zi, nu li se preda dupa programa normala, ci fac exercitii multi mai dificile, ca sa dea piept cu marile concursuri ale lumii. Iar Romania a obtinut in acest an 6 medalii si a ocupat primul loc din Uniunea Europeana la Olimpiada Internationala de Matematica.


    Dascalul de la tabla nu se considera profesor, ci antrenorul lor. Flavian Georgescu are 26 de ani si, la randul sau, a fost medaliat cu aur la Olimpiadele Internationale, atat in anii de liceu, cat si la facultate. As in rezolvarea ecuatiilor, a fost vanat de Universitati de prestigiu din Statele Unite sau Marea Britanie, pentru a face cercetare in matematica la nivel inalt. S-a tot gandit si intr-un final a …refuzat.

    “Am simtit ca este foarte bine pentru mine sa raman in Romania, simt ca daca absolut toti olimpicii Romaniei ar pleca afara, ce am mai face noi, pe cine am mai avea, avem nevoie de oameni buni.”
    S-a nascut si a copilarit la Suceava, iar mai tarziu, rezultatele de la Olimpiade l-au adus la un liceu privat din Bucuresti, unde a primit o bursa si unde preda si in prezent. Mentorul lui Flavian de la facultate, profesor universitar si doctor in matematica, sustine il apreciaza pentru ca si-a dorit sa fie dascal in Romania.
    “Din generatia lui, cativa chiar au terminat doctoratul si sunt in Universitati straine profesori. A dat examen de titularizare in sistem, a luat aproape 10. Daca tu faci performanta fiind un dascal exceptional si produci in fiecare an 20 de viitori intelectuali de exceptie, e mai bine decat o teorema extraordinara care rezolva o problema de matematica”, explica Radu Gologan, profesor universitar.

    La ore se rade mult, si solutiile apar mai usor, cat timp atmosfera este foarte destinsa. Astazi este ziua lui Teo si colegii ii canta.
    Vocea profesorului rasuna in clasa, iar elevii sai au vazut ce poate in materie de muzica. Ies aproape saptamanal in oras, la seri de karaoke, in care Flavian dezbraca hainele de profesor si se imagineaza tinand concerte pe marile scene.
    In PUB e admirat si aplaudat. In ochii elevilor sai devine …om, isi arata pasiunea pentru cantat si ii incurajeaza sa fie deschisi si sa isi urmeze hobby-urile.
    O fire retrasa, Flavian sustine ca atunci cand canta, scapa si de emotii si de inhibitii, si a vrut a le arate asta si elevilor sai, care la randul lor, sunt firi mai introvertite.
    “Cred ca trebuie sa facem ceva astfel incat invatamantul si comunicarea din ziua de azi sa se dezvolte si eu cred ca nu mai merge ca pe timpuri cand profesorul era profesor si elevul nu se apropia de el, pentru ca altfel eu nu cred ca vom avea rezultate prea curand. Si ar fi un semnal de-al meu fata de toti profesorii din ziua de astazi, trebuie sa ne schimbam, Romania trebuie sa se schimbe.”


    Karaoke face inca din anii studentiei. Prietenia cu elevii si stilul sau degajat nu au fost vazute tocmai bine printre colegii de breasla. A fost apostrofat cand a fost vazut ca intra la ore, cu cana de cafea.“S-a intamplat in cancelarie, in primul an aici, se uitau profesorii foarte ciudat cand beam cafea. Adica domnul poate bea si cafea? Adica pentru ei profesorul e acel om foarte serios, de la catedra care preda si e foarte important sa fii intai om in fata elevilor. Chiar am citit de curand o carte in care se face diferenta intre un profesor bun si unul excelent. Poti fi un profesor foarte bun si sa ramai profesor. Ei simt nevoia sa socializeze, sa aiba un om in fata. Ok esti si profesor, dar trebuie sa fii si om.”

    Stie ca cei din bani sunt adolescenti focusati pe studiu intens, si ii motiveaza sa aiba o relatie buna cu oamenii de la catedra. Ioana iubeste matematica si are putin timp de prieteni si activitati extrascolare: “Anul trecut am luat aur la olimpiada europeana pentru fete. Eu chiar am pornit foarte devreme cu matematica. Presupun ca daca as fi avut timp, as fi facut si alte lucruri.”

    Stefan si Teo vor sa studieze in strainatate, dar vori sa se intoarca in Romania, sa devina programatori bine platiti. “Stand in mediul asta, astia sunt oamenii intre care te invarti. Poti sa te implici in activitati extrascolare intr-un sport intr-o organizatie non-guvernamentala, in alte chestii.”
    Profesorul lor stie cata presiune exista asupra adolescentilor olimpici, asteptarile parintilor si profesorilor sunt uriase. Si atunci a avut o idee.
    “Chiar de la inceputul clasei a IX-a, de 3 ani, implementez un program de psihologie, de motivare. Un psiholog atestat lucreaza cu ei, cateva sedinte, pentru ca este foarte greu sa gestionezi un esec la aceasta varsta. Pentru ei Olimpiada este totul, pentru ei un esec poate sa insemne o deceptie care sa duca la depresie. Ei nu sunt pregatiti pentru esecuri marea parte dintre ei. Pentru ca am trait si eu astfel de momente la varsta lor, stiu ce simt, stiu prin ce trec ei”

    Ii incurajeaza sa nu se inchida in lumea culegerilor, sa iasa din
    biblioteci si sa fie in mijlocul oamenilor. Sa scape de aura de tocilari usor autisti, sa aiba prieteni, sa ia initiativa si sa aduca in societate un crampei din civilizatia si lucrurile frumoase pe care le vad in tarile unde ajung, la olimpiade. Ei l-au ascultat s-au organizat impreuna cu alti tineri, intr-o asociatie. Au sedinte de socializare cu alti elevi, fac voluntariat si participa la evenimente caritabile. Unul dintre proiecte vizeaza un lucru aparent banal – statul pe dreapta, pe scarile rulante de la metrou.
    “Este nevoie de o schimbare totala in mentalitatea profesorului ca sa putem colabora cu elevii asa cum trebuie. Din pacate foarte putini profesori in ziua de astazi colaboreaza cu ei. ”
    Este casatorit, sotia este educatoare, si muzica i-a adus impreuna. Au un baietel de un an, iar Flavian a cantat mult la botezul lui, asa cum ii canta ori de cate ori se joaca impreuna. Acasa lasa deoparte culegerile si a inceput sa citeasca bloguri si carti de parenting.

    “- Cum il cheama?
    - Flavius Matei. Am zis ca pe tatic. Ce faci iubire?
    - Si numai el e, sau va mai doriti?
    - Da, ne mai dorim unul. Da, si sa fie mai apropiati. “
    Tatal are o mica ingrijorare, vis a vis de calitatea invatamantului romanesc, in care va pasi cel mic peste catia ani.
    “Meseria pe care o fac eu e mai mult de antrenorat decat de a preda matematica obisnuita. In momentul de fata Romania are un sistem destul de slab din punct de vedere universitar si preuniversitar. Nu sunt de acord cu ce se intampla in momentul de fata, si doi nu cred ca avem instrumentele necesare pentru a dezvolta elevii asa cum trebuie. Aici cred ca mai trebuie lucrat.”

    Spune ca a vazut profesori care uita pedagogia la poarta scolii, dar aduc frustrarile in clase. Care nu fac meseria din pasiune ci din lipsa de alternative. Sustine ca tinerii de elita de astazi ar putea produce o schimbare de proportii in sistem, daca vor fi incurajati si atrasi sa predea.
    “Nu cred ca eu sunt cu ceva mai special, faptul ca ii antrenez pe acesti olimpici, in primul rand ei sunt niste oameni deosebiti, sunt foarte destepti, si lor li se datoreaza in cea mai mare masura performanta. Daca nu facem ceva ca aceste genii sa ramana in Romania,nu stiu o organziatie, ceva, sunt minti luminate, fara sa exagerez, si Romania are nevoie de asa ceva.”
    A refuzat o cariera de succes in cercetare, la institutii de prestigiu din strainatate. A vrut sa fie aproape de olimpicii Romaniei, sa-i invete sa obtina performante fara stres, cu zambetul pe buze. Matematica i-a dezvoltat logica, iar muzica i-a deschis sufletul.
    Flavian Georgescu este un exemplu nu doar prin rezultatele sale si ale tinerilor pe care ii antreneaza, ci prin modul in care reuseste sa le fie in acelasi timp si dascal si prieten. Castiga respectul copiilor aratandu-l ca e bine sa ai pasiuni. Are un stil degajat, le incurajeaza aspiratiile si ii ajuta sa devina mai buni si mai uniti, intr-o societate care are nevoie mai mult ca oricand, de elite.

    https://stirileprotv.ro/stiri/1-dece...fesorului.html



  3. #3
    Administrator Avatarul lui admin
    Data înscrierii
    10.10.2011
    Posturi
    5.289
    Constantin Galatean


    https://www.facebook.com/constantin.galatan

    Profesorul Constantin Galatean, antrenorul de genii



    Profesorul Constantin Galatean, antrenorul de genii
    FOTO: mesagerul.ro


    In cadrul unei sobre ceremonii in sala de festivitati a Inspectoratului Scolar Judetean, cunoscutului profesor Constantin Galatean de la Colegiul National "Liviu Rebreanu" Bistrita i-a fost inmanat premiul "Profesorul anului".Constantin Galatean a ajuns profesor chiar la Colegiul pe care l-a absolvit la randu-i cu statut de olimpic la fizica si sportiv de competitie, fiind acum, pe langa activitatea de la catedra, si in echipa profesorilor care pregateste lotul national al olimpicilor la informatica. In acest an a obtinut pentru Romania, la Olimpiada Internationala de Informatica din Canada, o medalie de aur si trei de bronz, iar la Olimpiada Balcanica - una de aur si doua de argint. De asemenea, profesorul Galatean este autor de carti si membru al comisiei nationale de informatica.
    Multumind pentru gestul de recunoastere, Constantin Galatean a spus ca este putin obisnuit ca societatea civila sa recompenseze dascalii intr-o vreme ostila scolii, profesorilor, si ca este necesara o reforma a atitudinii fata de scoala si educatie. Cat despre performanta, "este necesara o doza de idealism si nu trebuie asteptate recompense, iar gandul momentului este ca premiul a fost oferit tuturor profesorilor impreuna cu un mesaj pozitiv".
    Diploma si premiul (un laptop) au fost inmanate de Stefan Stanciu, director general al UPC Romania, initiatorul proiectului, iar Constantin Rus, directorul Colegiului National "Liviu Rebreanu", a rostit un binemeritat "laudatio" pentru profesorul care poate fi numit - dupa proiectul gandit de Noica - "antrenor de genii".



    http://www.mesagerul.ro/2010/11/17/p...norul-de-genii

  4. #4
    Administrator Avatarul lui admin
    Data înscrierii
    10.10.2011
    Posturi
    5.289
    Octavian Dumitraşcu



    https://www.facebook.com/octaviandan.dumitrascu



    „Profesorul de genii“, despre olimpicii care aleg Occidentul: „Nu trebuie să le îngrădim dorinţa de a se perfecţiona“
    20 ianuarie 2018, 17:42 deCristina Stancu

    Prof. Octavian Dumitraşcu, alaturi de elevii Oncescu Costin Andrei, Sitaru Bogdan si Binica Nicolae Octavian Dumitraşcu este profesorul despre care se spune că scoate genii pe bandă rulantă. Recent a fost premiat de Ministerul Educaţiei Naţionale, împreună cu doi dintre olimpicii români pregătiţi de el, care s-au remarcat, în 2017, la concursurile internaţionale, Costin Andrei Oncescu şi Bogdan Sitaru, iar la festivităţile recente ale Galei „10 pentru Argeş“ a primit, al doilea an consecutiv, trofeul penru Educaţie. ŞTIRI PE ACEEAŞI TEMĂ Cum reuşeşte un profesor din Baia Mare să pregătească genii în astrono... Octavian Dumitraşcu este profesor din anul 1995 la Colegiul Naţional „Dinicu Golescu“ şi a avut, după cum mărturiseşte, privilegiul să întâlnescă cei mai buni elevi din Câmpulung.

    Premiile la competiţiile importante de informatică au început să curgă încă din anul 1996, când Matei Andi a obţinut Premiul II la Olimpiada Naţională de profil. Cele mai importante rezultate au fost obţinute din 2010 prin Costin Andrei Oncescu şi Bogdan Sitaru. Anul acesta, elevii profesorului Octavian Dumitraşcu au obţinut zeci de medalii şi pemii la nivel naţional şi internaţional. Printre ele, medalia de aur la Olimpiada Europei Centrale la Informatică – Ljubljana (Slovenia), medalia de aur la Olimpida Pluridisciplinară Tuymaada (Rusia), medalia Bronz la Olimpiada Internaţională de Informatică Teheran (Iran), medalia de argint şi medalia de bronz la Concursul Internaţional Romanian Master of Informatics – Bucureşti, medalia de aur şi medalia de argint la Concursul Internaţional IATI de la Shumen (Bulgaria). Într-un interviu acordat ziarului „Weekend Adevărul“, profesorul olimpicilor povesteşte ce înseamnă să lucrezi cu elevi de un asemenea nivel şi explică, printre altele, de ce multe dintre geniile României aleg să-şi continuie studiile în străinătate. „Weekend Adevărul“: Aţi câştigat, pentru al doilea an la rând, trofeul Gala 10 pentru Argeş la secţiunea Educaţie, pentru rezultatele deosebite obţinute la olimpiadele naţionale şi internaţionale cu elevii dumneavoastră, iar Ministerul Educaţiei Naţionale i-a premiat, recent, pe doi dintre elevii dumneavoastră medaliaţi în anul 2017. Ce au însemnat aceste recunoaşteri şi ce înseamnă să pregăteşti un olimpic de un asemenea nivel? Octavian Dumitraşcu: A fost o surpriză plăcută să câştig pentru a două oară trofeul pentru Educaţie la Gala „10 pentru Argeş“. A fost o onoare pentru mine şi simpla nominalizarea la această secţiune a galei. Rezultatele naţionale şi internaţionale ale elevilor Costin Andrei Oncescu şi Bogdan Sitaru la informatică au cântărit probabil cel mai mult la câştigarea premiului. Pe lângă bucuria primirii distincţiei, trebuie subliniată şi responsabilitatea care te apasă după un astfel de premiu. Am fost un profesor norocos să pot lucra cu astfel de elevi geniali, dar în spatele acestor rezultate se ascunde o muncă de câţiva ani.

    Nu se pot face miracole penste noapre, se pot obţine rezultate frumoase prin persevernţă, tenacitate şi dorinţa permanentă de autodepăşire. În jurul lui Costin s-a format un grup de elevi care au dorit să fie şi ei acolo sus şi, printr-o muncă în echipă, s-au putut obţine rezultate deosebite. În acest sens aminteam la Gala „10 pntru Argeş“ necesitatea înfiinţării unui Centru de excelenţă care să poată forma la nivelul fiecărei materii, un grup capabil de a forma în rândul elevilor o dorinţă şi mai mare de afirmare, un cadru proprice pentru dezvoltatea lor. „România are, genetic, copii foarte inteligenţi“ Care este profilul unui olimpic de nivel naţional sau internaţional şi reţeta succesului? Cât înseamnă pasiune şi cât muncă, de partea lor, dar şi de partea dumneavoastră în aceste rezultate? România are, genetic, copii foarte inteligenţi, dar pentru a putea fi la un astfel de nivel trebuie să munceşti foarte mult, să îţi doreşti tu că elev să fi cel mai bun, deşi sunt multe momente în care ai un insucces şi trebuie să te reîncarci, să o iei de la capăt. Nu poţi face mare lucru la un astfel de nivel dacă nu eşti îndrăgostit de respectiva materie. Profesorul are un rol diferit de-a lungul timpului. La începutul pregătirii, a fost o muncă foarte intensă în care elevii acumulează cunoştiinţele necesare şi parcurg materia cu câţiva ani înainte de programa de la liceu, de exemplu.

    Urmează apoi o muncă de îndrumare şi selectare a problemelor pentru diferitele faze în care se face pregătirea. Când elevii ajung la nivelul competiţiilor internaţionale, cred că muncă cea mai importantă este cea individuală, participarea la diferite concursuri online de pregătire. Costin Oncescu, unul dintre elevii pe care-i pregătiţi a anunţat că îşi va face studiile superioare în străinătate. Este o tendinţă printre olimpici? Dacă da, de ce? Cred că pentru Costin nu plecarea în străinătate are o importantă deosebită. Pentru el, dorinţa să fie între cei mai buni elevi ai lumii, la facultăţi de prestigiu, este o provocare şi îşi doreşte să termine studiile de specialitate în compania celor mai buni profesori şi studenţi din lume. Facultăţile din România fac eforturi deosebite pentru a păstra elitele în ţară, dar pe plan mondial încă sunt clasate destul de jos în evaluările mondiale. Poate asigurarea unor condiţii de dezvoltare personală a studenţilor şi dezvoltarea unor proiecte de cercetare mai atractive pentru studenţi ar face ca rată de plecare a acestora în străînătate să scadă. „Mai trebuie schimbată gândirea şi la facultăţile de la noi“ Ce le oferă Occidentul acestor tineri, iar Romînia nu le poate asigura? Nu este vorba de Occident, este vorba de facultăţi de prestigiu din top 10 care atrag olimpicii noştri internaţionali. Pe lângă pregătirea deosebită de la facultate, studenţii au şi condiţii deosebite pentru o mai bună relaţionare, au activităţi comune în care socializează mai mult şi se cunosc mai bine. Există şi un aşa numit „tutore“, care are în răspundere un număr mic de studenţi care sunt îndrumaţi de acesta în toate activităţile de la facultate. Probabil că mai trebuie schimbată gândirea şi la facultăţile de la noi, dar, totuşi, rolul principal în luarea deciziei este dat de calitatea profesorilor şi a cursurilor. Legat de continuarea studiilor şi alegerea carierei, ce sfat le daţi acestor copii? Acestor copii minunaţi nu trebuie să le îngrădim dorinţa de a se perfecţiona cu cei mai buni oameni dintr-un domeniu, trebuie însă să le insuflăm dorinţa de a reveni în România pentru a aduce plusvaloare aici.

    Să revină cu o şi mai mare dorinţa de a schimba în bine România, de a se implică pe toate fronturile în promovarea noastră că şi ţară. Dar, odată plecate aceste genii, mai sunt şanse rezonabile ca ele să se întoarcă în România? Sunt sigur că în străînătate nu este ca acasă. Cred că toţi îşi doresc să revină de unde au plecat, să pornească diferite startup-uri, să realizeze lucruri măreţe şi să fie recunoscuţi în comunitatea din care fac parte. Din discuţiile cu Cosin şi Bogdan, ei au spus cu tărie că locul lor este în România, aici au familia, şi nu în ultimul rând simt româneşte. Prof. Octavian Dumitraşcu, cu de Oncescu Costin Andrei si Sitaru Bogdan, la Palatul Parlamentului. alaturi de ei este prof. dr. Parghel Petre Citat Acestor copii minunaţi nu trebuie să le îngrădim dorinţa de a se perfecţiona cu cei mai buni oameni dintr-un domeniu, trebuie însă să le insuflăm dorinţa de a reveni în România pentru a aduce plusvaloare aici. Să revină cu o şi mai mare dorinţa de a schimba în bine România, de a se implică pe toate fronturile în promovarea noastră că şi ţară.


    http://adevarul.ro/locale/pitesti/pr...445/index.html

  5. #5
    Administrator Avatarul lui admin
    Data înscrierii
    10.10.2011
    Posturi
    5.289

Informații subiect

Utilizatori care navighează în acest subiect

Momentan sunt 1 utilizatori care navighează în acest subiect. (0 membri și 1 vizitatori)

Marcaje

Marcaje

Permisiuni postare

  • Nu poți posta subiecte noi
  • Nu poți răspunde la subiecte
  • Nu poți adăuga atașamente
  • Nu poți edita posturile proprii
  •